четвер, 19 листопада 2015 р.
вівторок, 17 листопада 2015 р.
пʼятницю, 13 листопада 2015 р.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАКАЗ
м. Київ
07. 09. 2015 р. № 915
Про проведення
Всеукраїнських
учнівських олімпіад і турнірів
з навчальних предметів
у 2015/2016 навчальному році
Відповідно до Положення про Всеукраїнські
учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти
науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси
фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді
та спорту України від 22 вересня 2011 р. № 1099, зареєстрованого в Міністерстві
юстиції України 17 листопада 2011 р. за № 1318/20056, наказу Міністерства
освіти і науки України від 13 січня 2014 р. № 31 «Про затвердження графіків
проведення IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів
на 2015-2019 роки та конкурсних відбірково-тренувальних зборів кандидатів до
складу команд учнів України для участі у міжнародних учнівських олімпіадах з
навчальних предметів на 2014-2019 роки», з метою пошуку, підтримки та розвитку
творчого потенціалу обдарованої молоді
середу, 4 листопада 2015 р.
Лебеденко Л.В.
молодшого наукового співробітника
відділу технологій відкритого навчального середовища
Інституту інформаційних технологій і
засобів навчання НАПН України, м.Київ
БЛОГИ У РОБОТІ ВЧИТЕЛІВ-ПРЕДМЕТНИКІВ
Термін «блог» був введений в 1998 році Дж. Баджером. Автор наголошував, що блог – це сторінка, у якій були поєднанні найцікавіші на думку блогера веб-сторінки [3]. Д.В. Ланде описує блоги як «живі журнали» [1, с. 105]. Саме ця назва й абревіатура «ЖЖ» є найпопулярнішими у вітчизняному Інтернеті. Ю.С. Яценко [2] під блогом розуміє сторінку сайту, представлену у вигляді журналу-щоденника або календаря, у якому інформацію розташовано у хронологічній послідовності. На нашу думку, блог – це веб-сайт, змістом якого є різноманітні записи, коментарі, зображення, відеоматеріали тощо, які оновлюються автором сторінки, тобто блогером.
молодшого наукового співробітника
відділу технологій відкритого навчального середовища
Інституту інформаційних технологій і
засобів навчання НАПН України, м.Київ
БЛОГИ У РОБОТІ ВЧИТЕЛІВ-ПРЕДМЕТНИКІВ
Термін «блог» був введений в 1998 році Дж. Баджером. Автор наголошував, що блог – це сторінка, у якій були поєднанні найцікавіші на думку блогера веб-сторінки [3]. Д.В. Ланде описує блоги як «живі журнали» [1, с. 105]. Саме ця назва й абревіатура «ЖЖ» є найпопулярнішими у вітчизняному Інтернеті. Ю.С. Яценко [2] під блогом розуміє сторінку сайту, представлену у вигляді журналу-щоденника або календаря, у якому інформацію розташовано у хронологічній послідовності. На нашу думку, блог – це веб-сайт, змістом якого є різноманітні записи, коментарі, зображення, відеоматеріали тощо, які оновлюються автором сторінки, тобто блогером.
Підписатися на:
Дописи (Atom)